學院·π丨鄒繼雪:面向未來建筑,把最前沿的知識和技術教給學生

  

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  新技術驅動著傳統建筑業的數字化轉型,掌握前沿的知識與技術為整個行業都帶來挑戰。人居環境學院教師鄒繼雪說:“建筑產業正在經歷著發展歷史上一次重要的變革,作為高校,就是把最前沿的知識和技術教授給學生?!?/p>

  未來,建筑工地的現場可能將不再會有人類工作。項目管理人員通過BIM、大數據、物聯網等新技術,只需要在電腦前完成設計、發送指令,這是鄒繼雪對于未來建筑業的暢想。居住者和建筑從業者都將在更加綠色、智能、美好的空間里工作與生活。

  01、建筑行業的數字化轉型

  Q: 工程管理是一個什么樣的專業?

  A: 工程管理是一個文理兼收的專業,通俗來講,它是建筑類所有專業的“萬金油”,它會把很多的專業知識融會貫通在一起。比如房屋建造的時候,前期會做可行性研究的方案,確定這個項目是否可行;中期的時候,會涉及到招投標管理、施工管理、成本管控;后期會涉及到物業管理、項目評價等等。這些都是工程管理專業會涉及到的專業知識。

  

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圖1:工程管理專業課程設計

  Q: 這個專業的教學特色體現在哪些方面?

  A: 我們人才培養方案的制定和課程的體系的設計,都是從整個行業的發展角度來確定的,根據培養目標開設核心課程,比如《工程招投標與合同管理》《工程經濟》《項目管理》《建筑工程計量與計價》,還有一些學科的前沿課程《建筑信息建?!贰对靸r軟件操作》等等。同時為了更好地幫助學生高質量實習和就業,學院還在校內和校外匹配了足夠數量的實踐基地。

  

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圖2:鄒老師帶領學生外出實踐

  學生在畢業的時候,可選擇的就業方向非常多,比如設計院、房地產開發公司、政府部門或者是一些事務所、施工單位、監理單位等等,他們可以在建筑全產業鏈里從事任何的管理工作。如果有學生想繼續深造也相對容易,考研對口專業很多,如工程管理專業碩士、公共管理碩士、管理科學與工程類碩士等等。

  

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圖3:工程管理專業2014屆畢業生 靳杰

融科匠業造價咨詢公司 副總經理/合伙人

  

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圖4:鄒老師帶隊參觀融科匠業

  Q: 這個專業的前沿性體現在哪些方面?

  A: 傳統的建筑行業,從成本的消耗,環境的節能環保,以及建筑業可持續發展的角度來說,都不是利于我們整個行業的發展的。我們的工程管理專業發展方向更偏向建筑信息化管理,將裝配式建筑、綠色建筑納入教學體系,學生可以運用信息化、智能化的手段,從事工程管理的工作。

  

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圖5、圖6:學生部分應用作品

  02、接觸真實的BIM項目

  Q: 學院有哪些校企合作的項目?

  A: 我們合作的企業蠻多的,比如與廣聯達科技股份有限公司在BIM項目師資培訓和學生競賽方面的合作。還有與易居企業集團進行橫向項目的合作、與西安天正房地產資產評估顧問有限公司進行地塊的信息測繪項目等,另外與陜西建工、中天控股、西安世聯行、戴德梁行、漢寧天際咨詢、華春項目管理、華地眾信項目管理、西北(陜西)國際招標等國內和本地知名企業開展合作,滿足學生實習和實訓要求。

  

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圖7:歐亞-廣聯達BIM應用技能校園賽

  最近,我們與斯維爾科技股份有限公司開展了“基于BIM技術平臺多專業實踐基地建設”的協同育人項目。通過建立校企實訓實踐基地,我們的學生可以接觸到真實的BIM項目,可以前往企業進行實習。我們老師也可以進行行業熱點技術的研究,進行課程研發和建設工作。

  

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  圖8:實踐項目工作坊

  Q: 您帶學生參加過哪些大賽?取得過哪些成績?您在其中的角色是什么樣的?有沒有印象深刻的一件事?

  A: 我帶學生參加過很多比賽,我們的學生在比賽中取得過不少成績,比如:“魯班杯”全國BIM畢業設計作品大賽特等獎、一等獎;2020年全國高等院校項目管理大賽暨國際項目管理錦標賽二等獎;“斯維爾杯”建筑信息模型應用技能大賽全能一等獎等等。

  

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  圖9:鄒老師帶領學生參賽并獲獎

  我印象比較深的是全國項目管理大賽,我們會與清華、北大同臺競技。我們的學生當時獲得了二等獎,很興奮也很驕傲?,F在,這幾個孩子現在已經畢業了,他們都找到了很好的工作,還有考研到建筑科技大學的,我想也是因為有這樣的比賽經歷和成果,才可以讓他們更加自信和優秀。

  


  Q: 您認為,我們學生的優勢是什么?

  A: 我認為我們學生的優勢是趨于真實項目的專業實踐能力,還有緊密跟隨建筑領域信息化、數字化的專業教育。另外,我們的學生都有一定的審美能力,這也是歐亞的美好環境自然熏陶出來,再加上自信、好的溝通表達能力,我相信我們培養的學生一定會有一個好的發展。

  03、學習前沿技術,適應未來變化

  Q: 未來的建筑行業會是什么樣子?

  A: 我認為未來的建筑行業一定是AI和BIM的牽手,通俗來說就是人工智能和建筑信息化的牽手共進。人工智能正在進軍建筑業,AI將代替傳統方式在大數據分析和應用領域中發揮重要作用,能夠實現比人類更加精確、快速地做出決策,還能學習如何改進施工進程。我們可以想象未來的施工現場,用無人機充當天空中的眼睛,傳感器充當地面上的眼睛,自動導向機器充當手臂,人工智能將把建筑工地變為終極自治實體,以更快的速度和精確度來進行建造工作。

  

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圖10:學生作品應用展示

  Q: 學生需要具備哪些素質從而適應未來的建筑行業?

  A: 在BIM、大數據、物聯網、云計算等新技術的推動下,現代社會對建筑之間的信息互聯、互通提出了更高的要求。因此,我們培養的學生為了更好的適應未來建筑領域的更新換代,需要具備信息化、數字化的思維和理念。工程管理專業是一個對學生綜合素質要求比較高的專業,除了要掌握扎實的專業性知識,還要善溝通、能思考、會表達,通過持續地學習來適應行業的變化。

  


  Q: 您如何理解“教育”?

  A: 建筑產業正在經歷著發展歷史上一次重要的變革,作為高校,就是把最前沿的知識和技術教授給學生。這就是我們正在踐行的教育。那么從更廣泛的層面來說,我覺得教育其實是人類的一種傳承,知識、文明、能力和素質需要一代一代的薪火相傳。我希望把我所有的知識和積極樂觀的生活態度傳遞給學生,讓學生走出校園后能夠勝任工作,并熱愛生活。

  

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(責任編輯:范強力)
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