陜西國際商貿學院教師發展中心開展暑期教師系列培訓

  為提升中青年教師教學能力,建設一支職業素養好、業務能力強、教學水平高、具有創新精神的中青年教師隊伍,暑期,學校教師發展中心圍繞“強思想·練內功·促發展”和“分類指導、按需施培、學用結合、注重實效”的培訓原則,制定了暑期教師培訓工作方案,通過“走出去、請進來”的方式,開展了豐富多彩的暑期教師系列培訓活動。

  ——堅定理想信念,潛心立德樹人。學校把立德樹人的成效作為檢驗學校一切工作的根本標準,為不斷提升教師隊伍思想政治和師德師風建設,教師發展中心組織200余名教師參加“堅定理想信念 潛心立德樹人—2022年教師思想政治和師德師風常態化建設”專題網絡培訓。通過學習培訓,使全體教師樹立崇高理想,牢牢把守職業道德底線,爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師。

  ——深入企業一線,促進教師成長。教師暑期赴企業實踐鍛煉已成為學校與企業增進了解,取長補短的重要途徑,通過實踐提高教師的實踐教學能力,積累課程教學資源,加強教師對專業人才培養的認知,有效提升教師的專業素養,也是學校建設“雙師雙能型”教師隊伍的重要舉措。暑期共有63名專業教師帶著問題和項目深入“金融服務”“健康醫療”“智能制造”“信息互聯”等30余家企業進行頂崗實踐鍛煉,深入生產現場學習培訓,零距離接觸企業文化、生產理念和管理理念,進一步深化校企合作、產教融合,著力提升破解人才培養與企業生產實踐結合問題的能力。

  ——網絡研修促成長,智慧分享同提升。學校教師發展中心依托中國教育干部網絡學院平臺,圍繞新入職教師教學基本功、一流課程建設、一流專業建設等主題開展培訓,通過必須課與選修課程學習、直播課程學習、班級主題研討、學習心得撰寫等,提升在線學習的互動性、體驗性、選擇性和實效性。同時,與教務處聯合開展“骨干教師綜合素質提升研修班”,并依托中國高等教育培訓中心線上學習平臺,圍繞課程思政、人才培養方案、混合教學和創新創業教育,推進課程思政建設,提升專業帶頭人專業治理能力,提升骨干教師的混合式教學設計和實施能力,推動教師將雙創教育融入人才培養全過程。依托國家智慧教育公共服務平臺,開展“2022年暑期教師研修”專題,圍繞新工科、新醫科、新文科建設等資源開展服務,提升教師教育教學能力。

  據悉,暑期中青年教師培訓班開展以來,共有400余名中青年教師參與,分為籌備、學習、實踐、考核四個階段,內容涉及師德師風建設、名師示范、網絡專題、赴企業實踐鍛煉、課程建設、課程思政、教學研究、信息技術應用等多個層面,內容豐富,異彩紛呈。學校對本次培訓高度重視,精心組織,周密安排,成立了以校長為組長的培訓領導小組,從學習組織、學習考勤、學習作業、教學展示、總結分析、考核提升等環節嚴格把關,確保本次學習培訓活動每個階段各有側重,全方位多角度為中青年教師“充電”“賦能”“護航”,收到了良好的效果。


(責任編輯:范強力)
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